Publications

• Regel, J., Schulte, J., Ramasamy, M., Pilz, M. (2024). Quality development of vocational education and training in India: Supporting and restraining factors. In M. Gessler et al. (Eds.), Expanding horizons. Research on the Internationalization of Vocational Education and Training (pp. 93–118). Springer VS. Doi: 10.1007/978-3-658-43742-8_5
   
• Pilz, M., & Regel, J. (2023). Qualitätsmanagement in indischen Berufsschulen: Perspektiven für ein bedarfsgerechtes Evaluationskonzept. Tertium Comparationis, Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft, 29(2), 217-244.
   
• Regel, J., Ramasamy, M., & Pilz, M. (2022). Ownership in vocational education and training transfer: The example of quality development in India. International Journal of Training and Development, 26(4), 664–685. https://doi.org/10.1111/ijtd.12290
   
• Ramasamy, M., Regel, J., Sharma, H., Rajagopalan, A., & Pilz., M. (2021). Measuring quality in Indian VET institutions: Development steps towards a framework adapted to the national context. International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET), 8(4), 44–66. https://doi.org/10.13152/IJRVET.8.4.3

• Regel, J., Ramasamy, M., & Pilz, M. (2020). Entwicklung eines kulturell adaptierten Ansatzes zur Evaluation von Berufsbildungsinstitutionen in Indien. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 35(69), 85–112.

• Pilz, M., Regel, J., & Ramasamy, M. (2020). Forschungspartnerschaften in der internationalen Berufsbildungsforschung: Das Beispiel Qualitätsmessung im indischen Berufsbildungssektor. In Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (Eds.), Berufsbildung International (pp. 69–71). DLR.